Sinsacate: Cien años de la Escuela Rural del Paraje San Lorenzo

En abril, el Centro Educativo, Carlos José Frías está celebra sus primeros cien años de vida.
El pasado 3 de abril se cumplió el  100º aniversario de su creación. El acto protocolar para recordar esta fecha tan importante se realizará el próximo 6 de junio.

Saludamos a los cinco alumnos que se asisten a la institución desde sala de 4 a 6º grado y a su directora y docente Sra. Ivana Nievas quien nos compartió la historia recopilada de los archivos escolares no digitalizados.

Historia de la escuela
Se estima que fue inaugurada durante la gestión del Dr. Pedro Frías.
Originalmente, de propiedad fiscal, se fundó con el nombre de Ricardo Rojas, el 3 de abril de 1925, para luego tomar el actual, Carlos José Frías, a partir del año 1973. Nombre de una figura característica de la historia de Córdoba, dueño de la mayor parte de los campos circundantes, que actualmente, la mayoría, han pasado a otros dueños, después de la desaparición de los descendientes al pasar los años. 

La escuela comenzó a funcionar en la localidad cercana de Belén, en la estancia del mismo nombre, pero en 1926 fue trasladada a la localidad de San Lorenzo, a la casa de la familia Aguirre, luego en 1930 a la casa de la familia Rodríguez y de allí al edificio que posee actualmente, aproximadamente en 1935.

El terreno donde se halla erigido fue donado por Eleodoro Cabrera, un vecino, dueño de algunas hectáreas en la zona, quién según consta en el archivo, “sacrificó el porvenir de sus hijos” para que allí se construyera esta institución “del pueblo y para el pueblo”. 
En cuanto a la dirección de la escuela, carece de datos históricos, pues en el archivo de la Dirección General de Escuelas Primarias no hay documentación alguna referida a las primeras décadas. Sólo, en la dirección de Catastro de la Provincia hay datos que mencionan la donación del terreno para la construcción del edificio escolar.

En sus comienzos, la escuela poseía una matrícula de sesenta estudiantes, para ir disminuyendo paulatinamente, a lo largo de los años, a la actual de cinco, correspondientes a los niveles inicial y primario. Esta disminución se debe principalmente a la migración de las familias a la ciudad por razones laborales.

En cuanto al personal docente, pasaron por esta institución muchas maestras, profesoras, cada una dejando su huella, acercando a la comunidad y fortaleciendo los vínculos entre escuela y sociedad, formando para la vida y el futuro de nuestra nación.